愚人節(jié)，與你同樂(lè)——豐采面塑走進(jìn)河浦培英幼兒園

    面塑教育是少兒藝術(shù)教育的全新形式。少兒藝術(shù)教育的主要有舞蹈、樂(lè)器、繪畫(huà)、歌曲等相對(duì)于傳統(tǒng)的藝術(shù)途徑，面塑是一種綜合的藝術(shù)教育方式。

面塑的材料使用面粉、蜂蜜、食用色素等各種食材制作，保證了制作過(guò)程的安全性。

    4月1日，豐采文化攜手中國(guó)工藝美術(shù)協(xié)會(huì)理事、一級(jí)工藝美術(shù)師----鄭俊延教授親自執(zhí)教，開(kāi)展了一場(chǎng)熱鬧非凡、別開(kāi)生面的面塑藝術(shù)親子活動(dòng)。本次活動(dòng)召集了幼兒園四百多位小朋友以及家長(zhǎng)參與，以寓教于樂(lè)的方式，將面塑這種多元文化教育融入孩子們的心中。

    在小朋友的早期教育中，面塑創(chuàng)造過(guò)程有助于幫助孩子們提高觀察能力和手腦協(xié)調(diào)并用的能力，這樣一種“玩”的學(xué)習(xí)方式更有利于提高孩子的專(zhuān)注度，幫助他們?cè)跐撘颇懈诱媲械卣J(rèn)知世界，現(xiàn)在已經(jīng)有越來(lái)越多的幼兒園將面塑藝術(shù)納入幼兒園的教學(xué)課程當(dāng)中，培養(yǎng)更多孩子面對(duì)學(xué)習(xí)和未知世界的主動(dòng)性。

    看，培英幼兒園的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，坐滿(mǎn)了百忙之中抽空來(lái)參與親子活動(dòng)的家長(zhǎng)和孩子，他們認(rèn)真的聆聽(tīng)鄭老師生動(dòng)形象的課程，然后按照課程的指示，和孩子一起用手中的原材料制作出一只只精美的卡通面塑作品?？粗F(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)完全融入快樂(lè)的氛圍，我們可以感受到家長(zhǎng)就像做上了時(shí)光機(jī)，回到了自己孩子一樣的年齡，用手中的面團(tuán)回憶自己童年的天真美好。

     本次活動(dòng)，讓孩子們更加了解了面塑，近距離的感受到了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力，也在孩子幼小的心田里播種了一粒中華民族傳統(tǒng)文化的種子。還讓幼兒感受到面塑生動(dòng)的形象和豐富的色彩，提高了孩子動(dòng)手動(dòng)腦，感受美，鑒賞美的能力，更增進(jìn)了親子感情，讓孩子們體驗(yàn)到面塑活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。